꾸준함이 실력을 만든다

수학을 가르치며 가장 안타까운 순간은, 시험이 코앞에 다가와 벼락치기에 매달리는 학생들을 볼 때입니다. 그들은 “선생님, 이번 주말에 몰아서 공부할게요”라고 말합니다. 하지만 수학은 벼락치기로 성과를 얻을 수 없는 과목입니다. 단기간에 암기해서 성적이 오르는 과목이 아니라, 매일의 작은 반복이 쌓여야 비로소 실력이 되는 과목이기 때문입니다.

벼락치기의 한계

벼락치기 공부는 순간적으로 많은 문제를 풀고 개념을 외우는 듯 보입니다. 그러나 이는 모래 위에 쌓은 성과 같습니다. 시험장에서는 긴장과 압박 속에서 기억이 금세 사라집니다. 벼락치기는 성적 향상은커녕 불안감만 키웁니다. 수학은 하루에 몰아서 공부한다고 정복할 수 있는 과목이 아닙니다. 작은 단위의 꾸준한 학습만이 실력을 만들어갑니다.

매일 20분의 기적

저는 학생들에게 말합니다. “매일 20분이라도 공부해라. 그게 합격을 만든다.” 하루 20분은 짧아 보이지만, 일주일이면 140분, 한 달이면 600분이 됩니다. 이 시간이 쌓이면 큰 차이를 만듭니다. 짧은 시간이지만 꾸준히 쌓인 학습은 속도와 정확성을 바꾸고, 시험장에서 자신감으로 이어집니다.

꾸준함이 주는 안정감

꾸준히 공부한 학생은 시험장에서 흔들리지 않습니다. 새로운 문제를 만나도 “이런 유형을 풀어본 적 있다”는 기억이 떠오릅니다. 반면 벼락치기에 의존한 학생은 문제를 보는 순간 불안부터 커집니다. 성적의 차이는 결국 꾸준함에서 비롯됩니다. 안정된 자신감은 하루하루의 작은 훈련에서 자라납니다.

습관이 성적을 만든다

꾸준함을 유지하려면 거창한 계획보다 작은 루틴이 필요합니다. 하루 2~3시간이 어렵다면, 30분이라도 같은 시간에 공부하는 습관을 세워야 합니다. 꾸준히 정해진 시간에 문제를 푸는 습관은 더 이상 의지력이 필요 없는 공부로 바뀌게 만듭니다. 공부는 ‘열심히’가 아니라 ‘끊임없이’ 하는 것입니다.

교사의 간절한 바람

저는 학생들에게 화려한 계획표보다 매일의 작은 실천을 강조합니다. 꾸준한 공부는 눈에 띄지 않아도, 시간이 쌓이면 성적이라는 확실한 열매로 돌아옵니다. 시험장에서 흔들림 없이 문제를 풀어내는 힘은 벼락치기가 아니라, 묵묵히 쌓아온 시간에서 나옵니다. 저는 간절히 바랍니다. 우리 아이들이 오늘 하루 20분을 시작으로 꾸준한 습관을 세워가기를. 그 작은 습관이 결국 합격을 만드는 길이 될 것입니다.