수학 성적을 바꾸는 힘, 머리가 아니라 손이다

머리로만 알면 위험하다, 수학은 손으로 아이들을 지도하다 보면 종종 이런 말을 듣습니다.“선생님, 이건 이제 알아요.”그러나 막상 시험지 앞에서는 손이 멈춥니다. 머릿속으로는 이해했다고 느끼지만, 실제로 문제를 풀어내지 못하는 경우가 많습니다. 이것이 바로 수학 공부에서 가장 흔한 착각, 머리로만 아는 공부입니다. 머리와 손 사이의 간극 수학은 언어와도 같습니다. 외국어를 수업 시간에 듣고 이해했다고 해서 바로 말할 수 없는 … 더 읽기

수학, 문제 수보다 중요한 건 문제 뒤에 남는 것

수학, 문제집만 풀면 성적이 오르지 않는 이유 저는 수학 교사로서 매년 수많은 학생들을 만나며 같은 안타까움을 느낍니다. 아이들이 문제집을 쌓아놓고 열심히 풀어가지만, 정작 성적은 오르지 않는 경우가 많다는 점입니다. 하루에 100문제를 풀었다는 말은 대단한 노력처럼 들리지만, 시험장에서 그 결과는 기대와 다르게 돌아옵니다. 왜일까요? 문제 수와 성적은 비례하지 않기 때문입니다. 정답 맞히기에만 매달리는 공부 아이들은 정답을 … 더 읽기

수학을 잘하려면 기본 개념과 계산 훈련이 먼저다

수학공부법 추천 대장금의 물 떠오기 훈련 드라마 대장금 속 수라간 장면을 떠올려 봅시다. 상궁은 갓 들어온 장금이에게 요리법을 가르치지 않았습니다. 대신 “물을 떠오너라”라는 심부름만 반복시켰습니다. 찬물도, 따뜻한 물도, 버들잎을 띄운 물도 모두 다시 떠오라 하죠. 답답해하던 장금에게 상궁은 말합니다.“물 한 그릇에도 먹는 사람의 몸 상태와 기호를 살펴야 한다. 그것이 음식의 마음이다.” 겉보기엔 단순한 심부름이지만, 사실은 기본과 태도를 익히는 … 더 읽기